Ofrecer atención integral al adolecente y adulto (a) con necesidades educativas especiales, excluidos del sistema escolar, a través de las diferentes unidades de producción y proyectos del continuo humano e inclusión social, desarrollando las diferentes manifestaciones socio históricas culturales y de producción integral, ejecutados por los profesionales: directivos, psicólogo, trabajadora social, docentes otros servicios transdisciplinarios permitiendo la consolidación de todos los actores del hecho educativo, dentro de un marco axiológico de referencia y asertiva vinculación comunitaria, espiritual y ecológica, todo ello basado en los valores, independencia, autovaloración y toma de decisiones.
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